Web3 Dalgasında 00'lar Girişimcileri: Tutku, Soğukkanlılık ve Düşünme

Birçok 80'ler ve 90'lar kuşağı Web3'ü kaçırmaktan endişe ederken, bazı 00'lar bu alanda uzun zamandır ilerliyor. Bir 00'lar arkadaşım şöyle dedi: "Sizlerin devrim olarak gördüğü şey, benim günlük yaşamım."

Ancak bu yeni alanda sadece bir heyecan yok, bazı genç öncüler daha soğukkanlı hale gelmeye ve hatta düşünmeye başladılar. Web3’ü "oynayan" 00’lı girişimcilerden 4’ü ile röportaj yaptık, onların hikayeleri ve deneyimleri aracılığıyla sektörün diğer yüzünü yansıtmayı umuyoruz.

Ergenlik Döneminde Giriş

Meepo 2000 yılında doğdu ve şimdi "finansal özgürlük" elde etti. Tanımladığı standart, varlıklarının birinci sınıf şehirde iki daire ve iki araba alacak kadar yeterli olmasıdır. Bu, on yıllık deneyime sahip bir Web3 "veteranının" başarısıdır.

Meepo, altıncı sınıfta Bitcoin ile tanıştı. O zamanlar ailesi, meraktan dolayı Bitcoin madenciliği yapmaya çalışıyordu. Meepo'nun oyunlara olan tutkusunu azaltmak için, ona madenciliği araştırması için teşvik ettiler ve her bir madeni para kazandığında 100 yuan ödül verdiler.

O zamanlar Bitcoin sadece iki yıllık bir geçmişe sahipti ve toplumsal değeri sınırlıydı. Ancak 2012 yılı bir dönüm noktasıydı ve Nokia'nın "gerilemesi" ile ilgiliydi. Geçmişte Nokia, cep telefonları dünyasının "zirvesindeydi" ve yurtdışındaki cep telefonlarının Çin'e girmesini engellemek için "yazılım kilidi" koymuştu. Bu kilidi kıran biri oldu ve yöntemleri Huaqiangbei'ye yayıldı. Bilgisayarla kaçak olarak Çin'e giren Nokia telefonlarını kırmak, Huaqiangbei'nin karakteristik bir iş kolu haline geldi.

Kırma hızını artırmak için bazıları ekran kartı hızlandırma programları icat etti. Bu "gri" sektör hızla patladı, bir telefonu açmanın kârı 200-300 yuan oldu ve ilk ekran kartı "madencileri" oluştu.

Ancak 2012'den itibaren, Nokia'nın düşüşü ve rekabet nedeniyle, telefon kilit açma ücretleri 5-10 yuan'a düştü ve kar marjı kalmadı, büyük bir "madenci" grubu işsizlikle karşı karşıya kaldı. Bu sırada bir "kurtarıcı" geldi - Bitcoin ekran kartı madencilik programı doğdu. "Yazılım değiştirme" ile geçinenler hızla ekran kartı ile Bitcoin madenciliğine yöneldi.

Bu profesyonel "madencilerin" gelişi, uzaktaki Guangdong'daki Meepo'nun madencilik kariyerini erken sonlandırmasına dolaylı yoldan sebep oldu. Sıradan bir dizüstü bilgisayarın işlem kapasitesi profesyonel madencilik makineleriyle rekabet edemez, Meepo çıkarabileceği coin sayısının giderek azaldığını fark etti ve bir yıl sonra pes etti, az miktardaki Bitcoin'i ailesine verdi.

"O zaman pek para kazanamadı", ama o zamandan itibaren blockchain'e olan ilgisi başladı.

2003 doğumlu Zohar, Bitcoin ile erken yaşta tanıştı. Lise 1. sınıfta okul kulübünden Bitcoin'i duydu ve ardından Zhejiang Üniversitesi'nin oyun teorisi dersini kendi kendine çalıştı. Ailesi de Bitcoin oynuyordu, "O zamanlar yaklaşık 3000 yuan ile Bitcoin alıp eğleniyordum, ama sonrasında neredeyse hepsini kaybettim."

Zohar şimdi çoklu kimliklere sahip: bir eyaletin sınavında yüksek puan alan, Hong Kong Çin Üniversitesi birinci sınıf öğrencisi ( okuldan ayrılıp girişimcilik yapıyor ), bir sanat DAO'sunun ortak kurucusu, Web3 yatırımcısı vb. Günlük NFT yatırımlarından elde ettiği gelir on kat civarında. Gençlerin kısa vadeli zenginlik kazançlarıyla kendilerini kaybetmemeleri gerektiğini söylediğinde, kıdemli bir "çalışan" olarak hislerim biraz karmaşıklaşıyor.

Emma blockchain girişimine daha küçük yaşta başladı. 2006 yılında doğdu, bu yıl 16 yaşında, Kaliforniya, San Jose'de liseye gidiyor. 11 yaşında ailesinden Bitcoin'i duymuştu ama çok ilgisini çekmemişti.

Geçen yıl oluşturduğu internet projesi YC eğitim kampının ilk %10'una girdi. Bu yıl projesini Web3 projesine yükseltti ve yatırım almak için yeniden YC'ye başvuruyor. Yükseltme nedeni çok basit, projenin vizyonu blockchain teknolojisine dayanmak zorunda.

Meepo, Zohar ya da Emma olsun, sözde Web3'e girmek kasıtlı bir durum değil. Bir kripto para borsasında çalışan bir programcı gibi, aniden çalıştığı alanın Web3 olarak adlandırıldığını ve bunun daha değerli hale geldiğini fark edebilir. Ancak, bu süreçte yer alsalar bile Web3'ün tam olarak ne olduğunu açıklamak her zaman kolay olmayabilir.

Ona neden Web3'ün geleceği olduğunu düşündüğünü sordum, uzun süre düşündü ve bir cevap çıkardı: "Gençler geleceği sevmiyor mu?"

"Burada otorite yok"

Emma için, hem Web3 hem de Web2 girişimciliği bir öğrenme biçimidir. "Benim öğrenimim girişim projeleri aracılığıyla, sorun olduğunda araştırma yaparak ya da başkalarına danışarak gerçekleşiyor."

Emma, diğer Amerikanlı Asyalı çocukların sınav sonuçlarına verdiği önemin aksine, zamanının çoğunu tutkulu olduğu şeylere harcıyor. "Bir şeye tutkuyla bağlı olduğumda, onu takip ederim, beni mutlu eden şeylerin peşinden giderim."

Emma'nın babası Tsinghua Üniversitesi'nden mezun, çoğu ebeveynin eğitim hedeflerini yüzeysel, gösterişe açık ve tutarlı hedefler olarak belirlediğini düşünüyor, örneğin prestijli okullar. Ancak Emma'nın da prestijli bir okula gitmesini asla istemiyor. Prestijli okulların sağladığı yaşam boyu getirilerin farkında olmasına rağmen, çocuğun bağımsız iradesine ve öz disiplinine daha çok değer veriyor ve daima Emma'ya ne yapmak istediğini soruyor.

Emma 9 yaşında yazmaya başladı, şimdiye kadar 4 roman yayımladı ve 8. romanını yazıyor. 2020 yılında başkalarına yazmayı öğretmek için kar amacı gütmeyen bir çevrimiçi kuruluş kurdu, yazma yarışmaları düzenledi ve konuşmacıları deneyimlerini paylaşmaları için davet etti.

Emma, yazarların yalnızca kitap yazarak para kazanamadığını ve birçok kişinin eserlerini nasıl pazarlayacağını bilmediğini keşfetti. Yazarların gelir ve pazarlama sorunlarını çözmek için dijital yayın platformu Quillmates'i kurdu, bu yıl ise blockchain üzerinde yeniden inşa ederek adını Cypher olarak değiştirdi. Arkadaşlarından ve ailesinden topladığı birkaç on bin dolarlık "melek yatırımı" ile insanları kod yazmaları için işe aldı, ürün prototipi, iş modeli ve operasyonlardan kendisi sorumlu oldu.

Cypher'da, kullanıcılar makale yayınlayabilir ve okuyuculara "ücretli okuma + yatırım" modeli sunabilir. Yazarlar token çıkarabilir, yazar değer kazandığında, okuyucuların sahip olduğu token'lar da değer kazanır, bu da okuyuculara yazarları destekleme ve pazarlama konusunda bir motivasyon sağlar.

"Bu serbest piyasa olacak, okuyucular tarafından beğenilen her şey otomatik olarak daha fazla yatırım alanına sahip olacak." Emma, Cypher'ı tanıtırken söyledi, "İstediğim tek şey Web3'te gerçekleştirilebilir."

O, Web2 dünyasında "Meta, Google, YouTube, Instagram ve Twitter gibi sosyal medya devlerinin platformların herhangi bir içeriği kontrol edebileceğini ve sansürleyebileceğini" gözlemledi. Ancak Web3'te merkezi bir otorite yoktur, herkes blok zincirinin ortak sahibidir. "İçeriği gerçekten özgür hale getirmenin tek yolu, onu Web3 üzerinde inşa etmektir."

Birçok kişi Web3'ü yeni bir dünya kapısı olarak görüyor ve eski devlerin yazdığı "eski" temel iş kurallarını yeniden yazmayı umuyor. Bu, şu anda "dışarıda" olan gençlerin Web3'e girmeye çalışmasının nedenine de daha yakın.

Örneğin, Dinghui DAO'ya aşık oldu, bu geleneksel şirketlerden farklı bir organizasyon, Web3'ün onu en çok heyecanlandıran yönü. Bu yıl bir NFT projesinin işletme ortağı olan Dinghui, bir yıl önce Web3 "çevresine" katılmaya karar verdiğinde, hiçbir zincir üstü işletme deneyimi yoktu. Dinghui, Şaanxi'den, 2003 doğumlu, sadece liseye kadar okudu ve sekiz yılını evde eğitimle geçirdi.

Beşinci sınıfta, üniversite öğretmeni olan babası onu okuldan kaydettirdi - gerekçesi, çocuğun okulda birkaç yıl kaldığı, "her gün ödev yapmak için gece geç saatlere kadar çalıştığı" ve "vücudundaki birçok enerjiyi kaybettiği"dir. O günden sonra, sistem içi eğitimden bir daha geçmedi.

Başlangıçta ailesi ona kurslar ve staj projeleri bulmasına yardımcı oldu, onun sözleriyle "toplumda mükemmel üstlerle ve kıdemlilerle çalışarak kendi değerini bulmak". Normal bir insanın liseye gitmesi gereken yaşta, Ding Hui üniversite öğrenci kulüpleri birliğine katıldı ve gönüllü olarak çalışmaya başladı, bir kamu hesabı için çeşitli görevler üstlendi ve böylece yeni medya sektörüne girdi. O zamandan beri farklı projelerde staj veya iş yapmaya devam ediyor, neredeyse üç yıl oldu.

DAO kavramı ortaya çıkmadan önce, Dinghui kendini "DAO'yu uyguluyor" gibi hissediyordu. İkinci sınıfta, evde öğrenen, okuldan ayrılan veya okulu terk eden yüzlerce genci bir araya getiren bir çevrimiçi topluluk kurdu, "herkesin eşitliği ve özerklik ilkesini benimseyerek".

Sonrasında Dinghui, eğitim inovasyonu yapan bir öğretmene çıraklık yapmaya başladı, topluluk yönetimi, yazım ve proje yönetimi öğreniyor. "Bence oradaki ekibin kendi kendini yönetme atmosferi, akıllı sözleşmeler olmasa da, DAO'ya benzer. Farklı şehirlerde, üyeler yerel şubeler oluşturabiliyor. Eğitim inovasyonu, sosyal inovasyon ve örgütsel değişim konularında oldukça fazla keşif yapıyorlar."

2021 yılında Dinghui, Pekin'deki stajı sırasında, giderek daha fazla insanın çevrimiçi olarak blok zinciri ve Web3 hakkında konuştuğunu fark etti. "Bu yüzden DAO ile karşılaştığımda çok şaşırdım ve bu alana daldım." Web3'e ilk girdiğinde, Dinghui her gün DAO'da vakit geçiriyordu. Çeşitli WeChat gruplarında, başlangıçta sohbet içeriklerini anlayamıyordu ama kendisini "sürekli öğreniyor" gibi hissediyordu. Aktif bir şekilde konuştuğu için, bir DAO'ya katılmaya davet edildi ve o DAO'nun operasyonuna dahil oldu, "bana maaş veriyorlar."

Bir dereceye kadar, Web3 alanındaki gençler arasında isyankâr unsurlar sıkça ortaya çıkıyor. Zohar, üniversite sınavında başarılı olan bir öğrenci, kendisini "kötü öğrenci" olarak adlandırmayı seviyor ve "farklı şeyler yapmayı seviyorum" diyor - Zohar, 9. sınıfta, çevrimiçi ders kaynaklarını kullanarak kendisine bağımsız bir öğrenme planı oluşturdu.

"Öğretmenler ve okullar neden herkesin göreli standart bir ritim ve gereksinimlere göre öğrenip araştırmasını istiyor? Anlıyorum, sonuçta bu kadar çok insanı yönetmek, verimliliği artırmak için çoğunluğa uygun, birleştirilmiş bir yaklaşım gerektiriyor." Zohar dedi ki, "Ama ben çoğunluğa ait olduğumu düşünmüyorum."

Daha önceki notları ortalamaydı, neredeyse hiç derse girmedi, internetten kendi kendine öğrenerek çok bilgi ve üniversite giriş sınavı deneyimi edindi, sonrasında şehrin üniversite giriş sınavı birincisi oldu.

Sadece altı ay sonra, tekrar alışılmadık bir seçim yaptı. Birinci sınıfın ilk dönemini tamamladıktan sonra, Zohar Hong Kong Çin Üniversitesinden ayrılarak Web3 girişimciliğine atıldı: Sanatla ilgili bir DAO başlatarak, Avrupa'nın ilk yüksek standartlı kripto sanat sergisinin planlamasına katıldı; daha sonra bir kripto para fonu kurarak yatırımcı oldu.

Zohar, mevcut ortamda sıradan insanların kendi değerlerini gerçekleştirmesi, kayda değer kazançlar elde etmesi hatta sınıf atlaması zor olduğunu düşünüyor, ancak "Web3, daha büyük bir hayal gücü ve umut sunuyor, bu dalgada herkesin etkisi büyütülebilir." - Bu, zenginlik transferinin hızının yeterince hızlı olmasında kendini gösteriyor. Hem çevrimiçi hem de yüz yüze toplantılarda, blockchain ile zenginlik özgürlüğü efsaneleri her yerde dolaşıyor, bu da onlara Web3'e katılan herkesin aşırı zenginlik elde edebileceğine inandırıyor.

Gençler otoriteyi alt üst etme arzusundalar, hatta "otorite" haline gelmeyi bile. Ama o şanslı kişi olma olasılığı ne kadar?

"Kesme" ve "Kesilme"

Zohar, proje ekibiyle telefonla veya çevrimiçi iletişim kurarken, eğer o söylemezse, kimse onun sadece 18 yaşında olduğunu bilmez. "İşte bu Web3'ün anonimliği."

Bu konuda haklı.

Röportajlarımız tamamen telefon üzerinden yapılıyor, bu yüzden karşı tarafın görünümünü ve fiziksel özelliklerini bilmiyorum. Aslında, sadece bir röportaj için karşı tarafın kimliğini, ikamet belgesini, diploma belgesini ve ticaret kaydı belgesini göndermesini istemek de pek uygun değil, söylediklerinin doğruluğunu doğrulamak için.

Onların çevresindeki insanlar aracılığıyla gerçekliği çapraz kontrol etmeye çalıştım. Ancak tamamen garanti edilemez. Örneğin, kendilerini en fazla haftada yaklaşık 20 girişim projesi hakkında konuşuyorlar diye tamamen doğrulayamıyorum; bazıları üniversite döneminde 20'den fazla menkul kıymet, büyük şirket ve borsa ile ilgili staj yaptı; ya da kripto para yatırımlarının gerçek getiri oranı. Eğer karşı taraf beni kandırmak isterse, muhtemelen bu oldukça kolay olur.

Bu, Web3 girişimciliği alanında bir normdur. Bir büyük kripto para borsasında çalışan bir arkadaşım bana şunu hatırlatmıştı: "Kripto dünyasındaki insanların söylediklerine tamamen güvenme, onların söyledikleri zenginliğin bir sıfırını çıkar ve sonra yarıya indir."

"Bu çevrede zenginlik mitleri var, ama çok nadir." Meepo dedi.

2014 yılında Ethereum ağıyla tanıştıktan sonra, Meepo bu süreçte birçok proje sahibiyle tanıştı, "erken dönemde birçok insan daha sonra sektördeki büyük isimler haline geldi." Daha sonra, topluluk kurma liderliğini üstlendi ve zamanla büyüdü. Proje sahiplerine projeleri grupta tanıtarak, Meepo bazı "iç bilgi" elde etti, örneğin belirli bir zaman diliminde büyük miktarda fon girişi olacağını öğrendi, bu fırsatı değerlendirerek arbitraj yaptı, "yaklaşık 2018'den itibaren, yavaş yavaş maddi özgürlüğe ulaştım."

"Toplulukta birçok kişi bu yüzden para kazandı, herkes yavaş yavaş bana güvenmeye başladı, benim hayranım oldular."

Meepo'nun bir dereceye kadar "semerleri biçmek" yoluyla mali özgürlüğe ulaştığını kabul ettiğinde, onun samimiyetine şaşırdım.

"Kripto dünyasında nasıl para kazanılır? Bu, bilgi şeffaflığının olmamasına dayanarak para kazanmak demektir." O, yurtiçindeki bazı VC'lerle karşılaştı, erken dönemde tüm yatırımlarıyla bir gecede zenginleşerek, ardından Web3'ten hızla çıkıp başka alanlara yatırım yapmaya gitti. "Birçok Web3 projesinin söylediği şeylerden biri, neye dayanarak ..."