Emprendedores Web3 de la generación Z: Pasión, calma y reflexión
En la actual ola de Web3, un grupo de personas nacidas después del año 2000 se ha convertido en pioneros y emprendedores de la industria. Algunos ya han logrado la libertad financiera, otros están aspirando a las principales incubadoras de startups de Silicon Valley, y algunos comienzan a reflexionar sobre los problemas de la industria. Sus historias reflejan otra cara del sector Web3.
Jóvenes que entraron temprano en el mercado
Meepo, de Fujian, se involucró en la minería de Bitcoin a los 12 años. Sus padres son doctores en finanzas y, por interés, minan en casa. Para que Meepo no se obsesionara con los videojuegos, sus padres lo animaron a investigar sobre la minería, y cada vez que minaba una moneda, le recompensaban con 100 yuanes.
Zohar, nacido en 2003, conoció el bitcoin a través de un club escolar en primer año de secundaria. Le interesa la finanza y la economía, y también aprendió teoría de juegos por su cuenta. Influenciado por su familia, compró bitcoin por alrededor de 3000 yuanes para experimentar, pero luego perdió prácticamente todo.
Emma, de 16 años, escuchó sobre Bitcoin de sus padres cuando tenía 11, pero no le interesó mucho. Este año, ha actualizado su proyecto de Internet a un proyecto Web3, con la intención de volver a intentar ingresar al campamento de entrenamiento de YC.
Para estos jóvenes, entrar en Web3 no es algo deliberado, sino más bien una elección natural. Como dijo un programador de un intercambio de criptomonedas: "¿No es acaso el futuro lo que les gusta a los jóvenes?"
Buscar libertad e igualdad
Emma cree que las características de descentralización de Web3 pueden permitir que el contenido realmente logre la libertad. En su opinión, los gigantes de las redes sociales en el mundo Web2 pueden controlar y censurar cualquier contenido, mientras que en Web3 no hay una autoridad central, todos son copropietarios de la blockchain.
Ding Hui se enamoró a primera vista de la DAO(, la organización autónoma descentralizada). Ya en la escuela secundaria, formó una comunidad en línea que unía a cientos de jóvenes que estudiaban en casa, habían suspendido o abandonado la escuela, manteniendo la idea de igualdad y autogestión. Más tarde, al entrar en contacto con la DAO, sintió que esto coincidía con los principios que siempre había estado practicando.
Zohar le gusta llamarse a sí mismo "mal estudiante", ya que no está dispuesto a aprender al ritmo estándar. Se convirtió en el mejor estudiante del examen de ingreso a la universidad a través del autoaprendizaje, y seis meses después abandonó la Universidad China de Hong Kong para dedicarse al emprendimiento en Web3. Él cree que Web3 ofrece un mayor espacio de imaginación para que las personas comunes realicen su propio valor y obtengan ganancias considerables.
Detrás del mito de la riqueza
El círculo de emprendimiento Web3 está lleno de mitos de riqueza, pero la verdad a menudo no es tan bonita. Meepo admite que en cierta medida logró la libertad financiera "cortando cebollas". A través de su comunidad, obtuvo información privilegiada para hacer arbitraje, acumulando riqueza gradualmente.
Dinghui fue responsable de la operación de un proyecto NFT, pero luego se retiró. Él cree que muchos proyectos NFT carecen de una verdadera creación de valor y solo dependen de estrategias de marketing para generar una prosperidad falsa.
Un comprador de NFT experimentado afirmó que la mayoría de los proyectos de NFT son estafas. A menudo, los desarrolladores del proyecto solo hacen promesas grandiosas y, una vez lanzado, no vuelven a "potenciar" el proyecto, lo que significa que los usuarios esencialmente solo compran una imagen.
Reflexión y futuro
Después de experimentar los altibajos de Web3, estos jóvenes comenzaron a tener una reflexión más profunda sobre la industria. Meepo tiene una relación "amor-odio" con Web3; él cree que Web3 debería inclinarse más hacia la tecnología, y no hacia las propiedades financieras o la especulación. Ahora se ha unido a una gran empresa de Internet, con la esperanza de acumular más conocimientos técnicos.
Ding Hui reflexionó en su artículo sobre los problemas existentes en las DAO actuales, afirmando que muchas de las llamadas DAO en realidad "no son nada". Sin embargo, sigue explorando mejores formas de implementación de DAO.
Para estos jóvenes, Web3 no es un destino, sino más bien una etapa en el viaje de la vida. Zohar planea regresar al campus en el futuro para realizar estudios e investigaciones más profundas. Espera acumular más conocimiento y experiencia sobre el mercado fuera de la escuela, preparándose para su aprendizaje futuro.
Las historias de estos emprendedores de Web3 nacidos después del año 2000 continúan. Algunos se han unido a grandes empresas, otros han regresado a la escuela, algunos siguen emprendiendo y otros exploran nuevas oportunidades. De cualquier manera, todos están buscando el camino hacia el futuro a su manera.
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TokenStorm
· hace16h
Marcando el punto de reaparición, ha llegado el momento en que los tontos renacen con toda su energía.
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YieldWhisperer
· hace20h
he visto este patrón ponzi demasiadas veces... el mismo viejo juego de liquidez de salida
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JustHereForAirdrops
· hace20h
tontos, ¿de qué te preocupas? Ya tomé a la gente por tonta.
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ColdWalletGuardian
· hace20h
tontos toman a la gente por tonta y aún se les llama emprendedores
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TrustlessMaximalist
· hace20h
tontos tomar a la gente por tonta aún quieren cortar
La pasión y la reflexión de los emprendedores de Web3 nacidos después de 2000: de los mitos de la riqueza a la reconstrucción de la industria
Emprendedores Web3 de la generación Z: Pasión, calma y reflexión
En la actual ola de Web3, un grupo de personas nacidas después del año 2000 se ha convertido en pioneros y emprendedores de la industria. Algunos ya han logrado la libertad financiera, otros están aspirando a las principales incubadoras de startups de Silicon Valley, y algunos comienzan a reflexionar sobre los problemas de la industria. Sus historias reflejan otra cara del sector Web3.
Jóvenes que entraron temprano en el mercado
Meepo, de Fujian, se involucró en la minería de Bitcoin a los 12 años. Sus padres son doctores en finanzas y, por interés, minan en casa. Para que Meepo no se obsesionara con los videojuegos, sus padres lo animaron a investigar sobre la minería, y cada vez que minaba una moneda, le recompensaban con 100 yuanes.
Zohar, nacido en 2003, conoció el bitcoin a través de un club escolar en primer año de secundaria. Le interesa la finanza y la economía, y también aprendió teoría de juegos por su cuenta. Influenciado por su familia, compró bitcoin por alrededor de 3000 yuanes para experimentar, pero luego perdió prácticamente todo.
Emma, de 16 años, escuchó sobre Bitcoin de sus padres cuando tenía 11, pero no le interesó mucho. Este año, ha actualizado su proyecto de Internet a un proyecto Web3, con la intención de volver a intentar ingresar al campamento de entrenamiento de YC.
Para estos jóvenes, entrar en Web3 no es algo deliberado, sino más bien una elección natural. Como dijo un programador de un intercambio de criptomonedas: "¿No es acaso el futuro lo que les gusta a los jóvenes?"
Buscar libertad e igualdad
Emma cree que las características de descentralización de Web3 pueden permitir que el contenido realmente logre la libertad. En su opinión, los gigantes de las redes sociales en el mundo Web2 pueden controlar y censurar cualquier contenido, mientras que en Web3 no hay una autoridad central, todos son copropietarios de la blockchain.
Ding Hui se enamoró a primera vista de la DAO(, la organización autónoma descentralizada). Ya en la escuela secundaria, formó una comunidad en línea que unía a cientos de jóvenes que estudiaban en casa, habían suspendido o abandonado la escuela, manteniendo la idea de igualdad y autogestión. Más tarde, al entrar en contacto con la DAO, sintió que esto coincidía con los principios que siempre había estado practicando.
Zohar le gusta llamarse a sí mismo "mal estudiante", ya que no está dispuesto a aprender al ritmo estándar. Se convirtió en el mejor estudiante del examen de ingreso a la universidad a través del autoaprendizaje, y seis meses después abandonó la Universidad China de Hong Kong para dedicarse al emprendimiento en Web3. Él cree que Web3 ofrece un mayor espacio de imaginación para que las personas comunes realicen su propio valor y obtengan ganancias considerables.
Detrás del mito de la riqueza
El círculo de emprendimiento Web3 está lleno de mitos de riqueza, pero la verdad a menudo no es tan bonita. Meepo admite que en cierta medida logró la libertad financiera "cortando cebollas". A través de su comunidad, obtuvo información privilegiada para hacer arbitraje, acumulando riqueza gradualmente.
Dinghui fue responsable de la operación de un proyecto NFT, pero luego se retiró. Él cree que muchos proyectos NFT carecen de una verdadera creación de valor y solo dependen de estrategias de marketing para generar una prosperidad falsa.
Un comprador de NFT experimentado afirmó que la mayoría de los proyectos de NFT son estafas. A menudo, los desarrolladores del proyecto solo hacen promesas grandiosas y, una vez lanzado, no vuelven a "potenciar" el proyecto, lo que significa que los usuarios esencialmente solo compran una imagen.
Reflexión y futuro
Después de experimentar los altibajos de Web3, estos jóvenes comenzaron a tener una reflexión más profunda sobre la industria. Meepo tiene una relación "amor-odio" con Web3; él cree que Web3 debería inclinarse más hacia la tecnología, y no hacia las propiedades financieras o la especulación. Ahora se ha unido a una gran empresa de Internet, con la esperanza de acumular más conocimientos técnicos.
Ding Hui reflexionó en su artículo sobre los problemas existentes en las DAO actuales, afirmando que muchas de las llamadas DAO en realidad "no son nada". Sin embargo, sigue explorando mejores formas de implementación de DAO.
Para estos jóvenes, Web3 no es un destino, sino más bien una etapa en el viaje de la vida. Zohar planea regresar al campus en el futuro para realizar estudios e investigaciones más profundas. Espera acumular más conocimiento y experiencia sobre el mercado fuera de la escuela, preparándose para su aprendizaje futuro.
Las historias de estos emprendedores de Web3 nacidos después del año 2000 continúan. Algunos se han unido a grandes empresas, otros han regresado a la escuela, algunos siguen emprendiendo y otros exploran nuevas oportunidades. De cualquier manera, todos están buscando el camino hacia el futuro a su manera.